Sprachliche Bildung und Sprachförderung stellen einen zentralen Bildungs- und Erziehungsbereich in Rheinland-Pfalz dar. Eine durchgängige Förderung der Sprachkompetenz wird als eine dauerhafte, zentrale Aufgabe in Kindertagesstätte und Schule verstanden. Gezielte Maßnahmen im Elementar-, Primar- und Sekundarbereich haben das Ziel, die sprachliche Kompetenz von Kindern und Jugendlichen zu fördern, um ihre Bildungschancen zu verbessern und ihnen eine Teilhabe an Gesellschaft zu ermöglichen.
Daher beteiligt sich das rheinland-pfälzische Ministerium für Bildung an der Bund-Länder Initiative „Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“.
„Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS)“ ist ein Forschungs- und Entwicklungsprogramm des Bundes und der Länder. Im Rahmen des Programms werden Angebote zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung für Kinder und Jugendliche im Hinblick auf ihre Wirksamkeit und Effizienz wissenschaftlich überprüft und weiterentwickelt.
Die am Projekt beteiligten rheinland-pfälzischen Schulen und Kindertagesstätten bilden im Rahmen von BiSS mit ihren Kooperationspartnern einen Verbund. Bis zu zehn Einrichtungen arbeiten hier eng zusammen, um ihre Erfahrungen auszutauschen, abgestimmte Maßnahmen der Sprachbildung umzusetzen und um diese weiterzuentwickeln.